Einloft, Carlos Joaquim, Universidade Federal de Viçosa., Brasil
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Revista Brasileira Multidisciplinar Vol. 16 Núm. 2 (2013): Julho/Dezembro - Artigos Originais
Grupos Focais como Recurso de Construção do Lúdico na Educação Ambiental: Relato de uma Experiência Abordando a Percepção De Riscos
Resumen PDF (Português (Brasil))