A Trajetória da Educação Profissional do Auxiliar e Técnico em Enfermagem
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Publicado:
Jul 6, 2012
Palavras-chave:
Technical education in nursing, Professional education, Legislation. Ensino técnico em enfermagem, Educação profissional, Legislação.
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Resumo
Entre os cursos técnicos oferecidos no país, a área de enfermagem corresponde a 49,6% do setor de saúde. Desse total, 57% é composto por Auxiliares e Técnicos em Enfermagem. A formação de recursos humanos de nível médio vem sendo discutida por docentes-enfermeiros e pelas instituições formadoras dos profissionais de enfermagem, com ênfase especial nas questões referentes à qualidade dos cursos técnicos. Nesse contexto, uma breve revisão histórica da legislação brasileira, que norteia a formação e o exercício desses profissionais, compreendendo os atos legais relacionados a esse ensino e o exercício profissional da enfermagem, está apresentada cronologicamente neste artigo, analisando as legislações e os fatores políticos que contribuíram para direcionar a trajetória e a evolução da educação profissional do Auxiliar e Técnico em Enfermagem. O cotejamento entre a oferta de cursos de nível médio na área da saúde e o quantitativo de trabalhadores evidenciam a dimensão do desafio colocado para as Instituições de Ensino para o setor saúde.
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Como Citar
Manzato, C. R. U., Ribeiro, M. L., & Araújo, D. dos S. (2012). A Trajetória da Educação Profissional do Auxiliar e Técnico em Enfermagem. Revista Brasileira Multidisciplinar, 15(2), 27-39. https://doi.org/10.25061/2527-2675/ReBraM/2012.v15i2.86
Seção
Artigos Originais
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