“Conscientização no consumo de energia elétrica como instrumento de aprendizagem na disciplina de Física: estudo de caso com alunos do Ensino Médio”. Revista Brasileira Multidisciplinar, vol. 28, nº 2, janeiro de 2025, p. e-20252218, https://doi.org/10.25061/2527-2675/ReBraM/2025.v28i2.2218.