“A Transdisciplinaridade no Ensino Fundamental: A Percepção dos Recursos Hídricos e a Pesquisa-Ação na Educação Ambiental”. Revista Brasileira Multidisciplinar, vol. 9, nº 1, janeiro de 2005, p. 79-91, https://doi.org/10.25061/2527-2675/ReBraM/2005.v9i1.284.