“‘Teacher, How to Do The ’Pernas’ IN English?’ Um Estudo com Crianças Bilíngües da 1.ª Série do Ensino Fundamental”., RBM, vol. 15, nº 1, p. 35–53, jan. 2012, doi: 10.25061/2527-2675/ReBraM/2012.v15i1.75.