“Conscientização no consumo de energia elétrica como instrumento de aprendizagem na disciplina de Física: estudo de caso com alunos do Ensino Médio” (2025) Revista Brasileira Multidisciplinar, 28(2), p. e-20252218. doi:10.25061/2527-2675/ReBraM/2025.v28i2.2218.