“A Transdisciplinaridade No Ensino Fundamental: A Percepção Dos Recursos Hídricos E a Pesquisa-Ação Na Educação Ambiental”. Revista Brasileira Multidisciplinar, vol. 9, no. 1, Jan. 2005, pp. 79-91, https://doi.org/10.25061/2527-2675/ReBraM/2005.v9i1.284.