A formação dos paradigmas do ensino da literatura ao longo do tempo

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Publicado: Set 1, 2023
DOI: https://doi.org/10.25061/2527-2675/ReBraM/2023.v26i3.1952

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Franscisco Carlos da Silva Caetano
Universidade Federal do Paraná

Resumo

A formação dos paradigmas do ensino da literatura ao logo do tempo se trata de uma resenha crítica do livro de Rildo Cosson “Paradigmas do ensino da literatura” publicado pela editora contexto, 1ª edição e 1ª reimpressão no ano de 2021 em São Paulo – Brasil, com 224 páginas divididas entre introdução e seis capítulos onde são apresentados os paradigmas do ensino de literatura em diferentes épocas ao longo da história da educação no Brasil.

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Como Citar
Silva Caetano, F. C. da. (2023). A formação dos paradigmas do ensino da literatura ao longo do tempo. Revista Brasileira Multidisciplinar, 26(3), 164-170. https://doi.org/10.25061/2527-2675/ReBraM/2023.v26i3.1952
Edição
v. 26 n. 3 (2023): Setembro-Dezembro
Seção
Resenhas
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Biografia do Autor

Franscisco Carlos da Silva Caetano, Universidade Federal do Paraná

Universidade Federal do Paraná Programa de Pós-graduação em Educação

Referências

COSSON, Rildo. Paradigmas do ensino da literatura. São Paulo: Contexto, 2021.